pour les enseignants

Une réflexion sur « L’Art Enfantin »

Pratiques de classe :

• Observer, pour découvrir et apprécier
• Produire des œuvres personnelles, authentiques
• La part du maître

– Proposer des matériaux flatteurs

– Imposer une technique inhabituelle

– Travailler les commentaires

Exemples de questionnaires et d’activités à propos d’une œuvre observée ou d’une exposition

Exemples d’activités à proposer