Odidoc n° 22 – Avec des dés

… (ou mieux par un petit groupe de deux ou trois), en suivant le livret plus ou moins rapidement selon
l’âge des enfants et leurs habitudes de travail, avec possibilité de présenter au groupe-classe les idées
nouvelles, les recherches originales découvertes.

(5 ou 6 groupes de 3 ou 4 élèves)
— Le maître fait observer les dés, les enfants de chaque groupe font part de leurs remarques à l’ensemble de la classe.
— Ensuite, le maître propose les recherches de la page 5, les enfants font les essais, puis ils comparent leurs résultats… et ainsi de suite…
(La recherche s’étalera vraisemblablement sur plusieurs séances, les explications, discussions sur les questions, hypothèses… pouvant prendre du temps, mais étant une des parties les plus importantes de la recherche.)

• des dés, si possible de couleurs ou de formes différentes
• couvercles de boîte à chaussures, par exemple, comme pistes pour lancer les dés (sinon, souvent les dés atterrissent par terre !)

Il y aura intérêt à avoir trois ou quatre exemplaires par classe pour que plusieurs enfants puissent
travailler simultanément.