Odidoc n° 7 – Cubes en équilibre

… (ou mieux par un petit groupe de deux ou trois), en suivant le livret plus ou moins rapidement selon l’âge des enfants et leurs habitudes de travail, avec possibilité de présenter au groupe-classe les idées nouvelles, les recherches originales découvertes.

(5 ou 6 groupes de 3 ou 4 élèves)
— Le maître donne les consignes des pages 2 et 3, chaque groupe fait l’essai avec son matériel, puis fait part de ses remarques à l’ensemble de la classe.
— Ensuite, le maître propose la question de la page 4 … et ainsi de suite…
(La recherche s’étalera vraisemblablement sur plusieurs séances, les explications, discussions sur les questions, hypothèses… pouvant prendre du temps, mais étant une des parties les plus importantes de la recherche.)
Deux pages, à la fin du livret, décrivent le déroulement possible de ces séances collectives.

• des cubes en bois ou en plastique
• tapis, tissu ou chute de moquette
• quelques petites cales ou jetons

Il y aura intérêt à avoir trois ou quatre exemplaires par classe pour que plusieurs enfants puissent
travailler simultanément.